Desse jeito, sem ordem, não há aprendizagem que aconteça...
A professora propôs alguns combinados de comportamento, eles aceitaram e foram ditando para a professora escrever no quadro.
Na etapa seguinte, a professora organizou os alunos em dupla (um menino e uma menina). Fez sorteio...para cada menino uma menina. Alguns gostaram, outros não, mas enfim as duplas se formaram.
A dupla escolhia entre si o responsável pela escrita de um dos combinados e o outro fazia a ilustração do cartaz.
No final ficou esse belo trabalho já postado nesse blog.
Hoje, a turma está mais querida, amiga entre si, se gostam e principalmente cuidam um do outro... Quando alguém esquece algum combinado, paramos o momento da aula, relembramos lendo e comentando sobre o combinado daquele comportamento que está ocorrendo...
Professora Juraci
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